Para abordar a falta de recursos dos cuidados com a saúde em ambientes escolares rurais, programas de telessaúde foram implementados com sucesso ( RHI, 2019 ). Um exemplo é o Health-e-Schools, no qual enfermeiros escolares no local conectam alunos doentes com profissionais dos cuidados com a saúde. O programa emprega um enfermeiro de família externo em tempo integral que usa a telessaúde para avaliar e diagnosticar pacientes com problemas dos cuidados com a saúde como dores de ouvido, dores de garganta, resfriados e erupções cutâneas, bem como para fornecer exames físicos esportivos, medicamentos, gerenciamento de doenças crônicas e cuidados dos cuidados com a saúde comportamental. Começou como um programa de telessaúde implementado por apenas 3 escolas em 2011 e desde então se expandiu para mais de 80 escolas atendendo mais de 25.000 alunos.
O Health-e-Schools ajudou a aumentar a frequência às aulas e diminuir a quantidade de tempo que os pais ou responsáveis precisam tirar do trabalho para levar seus filhos às consultas. Este modelo depende fortemente dos enfermeiros escolares empregados em cada distrito escolar para servir como provedores primários de telessaúde, exigindo, portanto, que o financiamento seja alocado para fornecer um enfermeiro escolar em cada escola. Centros dos cuidados com a saúde escolares – Os centros dos cuidados com a saúde escolares (SBHCs) também tornam o atendimento acessível aos alunos no ambiente escolar. Em 2017, 2.584 SBHCs estavam operando nos Estados Unidos ( Love et al., 2019 ). Os SBHCs geralmente operam como uma parceria entre a escola e uma organização dos cuidados com a saúde comunitária, como um centro dos cuidados com a saúde comunitário, hospital ou departamento dos cuidados com a saúde local; mais da metade é apoiada ou é uma extensão dos FQHCs ( SBHA, nd ).